დღე მეცხრე

გავაკეთე პროექტის პრეზენტაცია
მივიღე შენიშვნები და რეკომენდაციები
განვიხილე კოლეგების პროექტები შევაფასე დადებითი და უარყოფითი მხარეები.
საბოლოოდ დავხვეწე და ჩავასწორე ჩემი პროექტის პორტფოლიო.
მოხარული ვარ ამ ყველა ჩატარებული ტრენინგებით,შევისწავლე ბევრი რამ პროექტებზე მუშაობა. პროექტებით სწავლებას გამოვიყენებ ჩემს პრაქტიკაში,ხელოვნების გაკვეთილებზე.დიდი მადლობა ყველაფრისათვის.

დღე მერვე

ვიმუშავე პროექტის გეგმა
შევქმენი და შევაფასე მოსწავლის ნამუშევარი
გამოვაქვეყნე ჩემი პორტფოლიო
მოვემზადე პროექტის პრეზენტაციისათვის
ძალიან კმაყოფილი ვარ ამ ჩატარებული ტრენინგებით.

დღე მეშვიდე

გავეცანი დიფერენციული სწავლების მეთოდებს.დამეხმარა სპეც მასწავლებლის რჩევები პროექტში მუშაობისას, ჩამოვყალიბდი სსმ საჭირო რესურსებზე,შევისწავლე ტექსტის გასწორება.

დღე მეექვსე
მოსწავლეთა ნამუშევრების შეფასებაზე განვიხილე შეფასების ხუთი მიზანი .დავგეგმე შეფასების ცხრილი.
ჩემთვის ძალიან საინტერესო იყო.

მეხუთე დღე

დავხვეწე დავასრულე ჩემი პრეზენტაცია.
დავიწყე პროცედურების დაწერა.გავეცანი საავტორო უფლებებს, რომელთა დაცვით გადმოვწერე ინფორმაცია, გავეცანი ინტერნეტ კოლაბირაციულ დოკუმენტს.
მომეწონა სლაიდების შესწავლა.
გამოვიყენებ გაკვეთილზე პროექტების შესწავლის დროს.

მეოთხე დღე

განვიხილე შეფასების ფორმა.
ვისაუბრე შეფასების ხუთ მიზანზე.
შევავსე ჩემი პროექტის შეფასების დროის ჩარჩო.
დავიწყე ჩემი პროექტის პრეზენტაციის შექმნა.

მესამე დღე

ვისწავლე სტანდარტების მოძიება გადმოწერა და პროექტის გეგმაზე მორგება.
 21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევების მორგება პროექტის გეგმაზე.

მეორე დღე

ვისწავლე ბროშურის შექმნა და მასში ჩანაწერების გაკეთება.
დავიწყე პროექტის შექმნა
გავეცანი პუბლიკაციის პრეზენტაციას
მომეწონა ბროშურების სწავლება და ჩასმა.

პირველი დღე

დღეს  მე გავეცანი პროექტების სწავლებას,პროგრამა ვიუვერს,

კონკიას პროექტების გეგმას, პი- რიცხვის პროექტგაკვეთილის გეგმას,

შევქმენი საქაღალდე.

მომეწონა პროექტების გაცნობის შემდგომ სიტყვების მონიშვნა და სიტყვების მეშვეობით

მოძებნა ვიუვერში.